• мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников системы образования;
• создание базы данных о педагогических работниках образовательных учреждений района;
• изучение и анализ состояния и результатов методической работы в образовательных учреждениях, определение направлений ее совершенствования;
• выявление затруднений дидактического и методического характера в образовательном процессе;
• сбор и обработка информации о результатах учебно-воспитательной работы образовательных учреждений района;
• изучение, обобщение и распространение инновационного педагогического и управленческого опыта.

• формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической и др.);
• ознакомление педагогических и руководящих работников с новинками педагогической, психологической, методической литературы
• ознакомление педагогических и руководящих работников образовательных учреждений с опытом инновационной деятельности образовательных учреждений и педагогов;
• информирование педагогических работников образовательных учреждений о новых направлениях в развитии дошкольного, общего и дополнительного образования детей, о содержании образовательных программ, новых учебниках, учебно-методических комплектах, видеоматериалах, рекомендациях, нормативных актах;
• постоянное пополнение медиатеки современными учебно-методическими материалами, осуществление информационно-библиографической деятельности.

• изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи: молодым специалистам, педагогическим и руководящим работникам в аттестационный, межаттестационный и межкурсовой периоды;
• прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, оказание им информационно-методической помощи в системе непрерывного образования;
• организация работы районных профессиональных методических объединений педагогических работников образовательных учреждений, проблемных и творческих групп;
• методическая поддержка в разработке программ развития образовательных учреждений;
• организация методического сопровождения предпрофильной подготовки и профильного обучения школьников в общеобразовательных учреждениях;
• методическое сопровождение подготовки педагогических работников к проведению единого государственного экзамена;
• обеспечение комплектования фондов учебников, учебно-методической литературы образовательных учреждений;
• определение опорных (базовых) общеобразовательных и дошкольных учреждений, школ педагогического опыта для проведения семинаров-практикумов и других мероприятий с руководящими и педагогическими работниками образовательных учреждений;
• подготовка и проведение научно-практических конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального педагогического мастерства педагогических работников образовательных учреждений;
• организация и проведение фестивалей, конкурсов, предметных олимпиад, конференций обучающихся образовательных учреждений;
• взаимодействие и координация методической деятельности с соответствующими подразделениями органов управления образованием и учреждений дополнительного профессионального (педагогического) образования.

• организация консультационной работы для педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных учреждений;
• популяризация и разъяснение результатов новейших педагогических и психологических исследований;
• консультирование педагогических работников образовательных учреждений и родителей по вопросам обучения и воспитания детей.

• мониторинг состояния, результатов и перспектив развития образовательных учреждений района;
• ведение электронной корреспонденции, создание и поддержка веб-ресурсов в муниципальной системе образования;
• организация сетевого информационно-коммуникационного обслуживания образовательных учреждений; · организация сетевых сообществ педагогов – предметников;
• анализ состояния подготовленности кадров в области информационно-коммуникационных технологий;
• организация дистанционного обучения педагогов отдаленных общеобразовательных учреждений.

• мониторинг состояния и формирование банка данных опытно-экспериментальной работы образовательных учреждений;
• информирование образовательных учреждений об инновационных процессах в образовательной системе района;
• методическое сопровождение инновационных процессов в образовательной системе района;
• оказание методической поддержки образовательным учреждениям, получившим статус экспериментальных площадок;
• осуществление методической поддержки педагогических работников общеобразовательных учреждений, ведущих экспериментальную и инновационную деятельность;
• организация консультационной работы для педагогов-экспериментаторов;
• организация постоянно действующих семинаров по инновациям, методам научного исследования в системе образования;
• проведение мероприятий, направленных на распространение результатов опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования.

• курсовая подготовка педагогических кадров;
• повышение квалификации работников Центра;
• организация профессионального консультирования по актуальным проблемам образования с участием специалистов учреждений дополнительного профессионального (педагогического) образования;
• обновление теоретических и практических знаний педагогических работников в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

• участие в аттестации руководителей образовательных учреждений;
• оказание методической помощи аттестующимся педагогическим работникам в составлении портфолио.